Terug

Opleiding nieuws

Groen licht implementatie nieuw curriculum Geneeskunde in september 2026

Onderwijskundigen overleggen de curriculumherziening opleiding geneeskunde

De curriculumherziening is in volle gang: een prachtig nieuw curriculumplan is ontwikkeld en veel mensen zijn betrokken bij de uitwerking. Om nu meer tijd te nemen voor de ontwikkelfase, verschuift de implementatie van het nieuwe curriculum naar september 2026.  “We hebben er vertrouwen in dat dit de juiste stap voorwaarts is.”

Lees meer


Een succesvolle visitatie voor BMW en BMS

Studenten met een witte jas

Trots. Dát zijn de opleidingsteams van de bacheloropleiding Biomedische Wetenschappen (BMW) en de masteropleidingen van Biomedical Sciences (BMS) zeker. De opleidingen hebben onlangs een ontwikkelingsgerichte visitatie doorstaan. En met succes! Het is een bevestiging van de kwaliteit en toewijding die de opleidingen BMW en BMS kenmerken. 

Lees meer


Concept ontwerp curriculumherziening Geneeskunde is klaar

Groep  docenten en studenten bespreken van het curriculum

De Utrechtse opleiding Geneeskunde krijgt een heel nieuw leerplan, of: curriculum. In 2025 gaan de nieuwe bachelor en master van start. Deze maand werd weer een mijlpaal bereikt: het concept ontwerp, opgesteld samen met studenten, docenten én patiënten, is klaar.

Lees meer


Gönül Dilaver benoemd tot hoogleraar Inclusief Hoger Onderwijs

Portretfoto van prof. dr. Gönül Dilaver, hoogleraar Inclusief Hoger Onderwijs.

Dr. Gönül Dilaver, de huidige opleidingsdirecteur Biomedische wetenschappen in het UMC Utrecht, is benoemd tot hoogleraar Inclusief Hoger Onderwijs. Deze benoeming, die is ingegaan per 1 april 2024, markeert een belangrijk moment in de inspanningen om het onderwijs bij de UU en het UMC Utrecht toegankelijker en inclusiever te maken. Dilaver heeft zich door de jaren heen sterk gemaakt voor de verbinding tussen wetenschap, maatschappij en inclusie in het hoger onderwijs.

Lees meer


UMC Utrecht biedt statushouders toekomst in zorg

Een groep mensen in laboratoriumjassen kijkt naar een computer

Het UMC Utrecht introduceert een nieuw onderwijsprogramma voor nieuwkomers: ‘Oriëntatie in de Nederlandse Gezondheidszorg’. Statushouders die niet in Nederland zijn opgeleid, kunnen uitgebreid kennismaken met de Nederlandse gezondheidszorg, inclusief essentiële taalvaardigheden. Op deze manier zorgen we ervoor dat nieuwkomers kunnen leren of werken in de zorg. Het programma start op 23 april 2024, aanmelden kan tot half maart 2024.

Lees meer


Annet van Royen benoemd tot hoogleraar

Annet van Royen

Het UMC Utrecht heeft opleidingsdirecteur geneeskunde Annet van Royen-Kerkhof per 15 juni 2023 benoemd tot hoogleraar Interdisciplinair onderwijs in de Geneeskunde. De leerstoel, die valt onder het speerpunt Child Health, versterkt de interdisciplinaire samenwerking tussen het UMC Utrecht en opleidingen, zowel aan de Universiteit Utrecht als daarbuiten.

Lees meer


Oratie Niels Bovenschen: synergie tussen onderwijs, onderzoek en maatschappij

Portretfoto van Niels Bovenschen, gemaakt door Ed van Rijswijk.

Door studenten Geneeskunde en Biomedische Wetenschappen al vroeg in hun opleiding samen te laten meewerken aan wetenschappelijk onderzoek, kunnen we complexe maatschappelijke problemen beter het hoofd bieden. Dat stelt professor Niels Bovenschen in zijn inaugurele rede, die hij gisteren uitsprak in het Academiegebouw van de Universiteit Utrecht. In dit interview lees je meer over zijn onderwijsmodel.

Lees meer


“Ervaringen van patiënten komen krachtiger bij studenten binnen”

Een kind speelt met speelgoedauto's op de vloer van een collegezaal terwijl leerlingen op de achtergrond aan tafels zitten en luisteren.

Leren alleen van papier of ook direct van patiënten zelf? Een activerende lesvorm maakt de lesstof aansprekender waardoor die bij studenten langer beklijft. “Wanneer een patiënt op het college bijvoorbeeld vertelt over die medicatie die hij met moeite kon doorslikken, geeft dat inzicht” stelt Roos de Jonge. “Plus ervaringen van patiënten komen nu eenmaal krachtiger bij studenten binnen.”

Lees meer


Werk uit handen van docenten, meer interactief onderwijs én met patiënt centraal

Meer interactie tussen studenten en docent, met de patiënt centraal in de inhoud van de lesstof, daar gaat het om in onze activerende onderwijsvormen.

Lees meer


Onderwijs met nog meer focus op toegepaste wetenschap

Studenten aan het werk in het Hijmans van den Bergh onderwijsgebouw

Een sterkere wetenschappelijke ruggengraat - vooral daarop heeft de opleiding Klinische Gezondheidswetenschappen zich gericht met haar onderwijsinnovaties.

Lees meer


Werken bij het UMC Utrecht

Contact

Afspraken

Praktisch

umcutrecht.nl maakt gebruik van cookies

Deze website maakt gebruik van cookies Deze website toont video’s van o.a. YouTube. Dergelijke partijen plaatsen cookies (third party cookies). Als u deze cookies niet wilt kunt u dat hier aangeven. Wij plaatsen zelf ook cookies om onze site te verbeteren.

Lees meer over het cookiebeleid

Akkoord Nee, liever niet